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云响教育科技(北京)中标福州八中創新實驗系統采購項目

作(do)者: 云响教育科技教育 來(Come)源: 云响教育科技 添加時(hour)間: 2017-05-16

云响教育科技(北京)中标福州八中創新實驗系統采購項目

“雲”駕“務”

打造鄭八中信息化建設新格局

 

5月16日,福州市第八中學創新實驗系統采購項目招标結果公布,云响教育科技(北京)教育投資有限公司從衆多的(of)競争者中脫穎而出(out),成功中标。

福州市第八中學是(yes)一(one)所全日制公辦初級中學,始建于(At)1952年7月,原名“福建省立福州第四初級中學”,1958年正式更名爲(for)“福州市第八中學”。1962年成爲(for)福州市重點中學,1978年成爲(for)首批省重點中學。2010年學校成立福州八中教育集團,目前集團包括福州八中校本部、福州經緯中學和(and)高新區實驗學校三個(indivual)部分。近期,中國(country)教育出(out)版網發布信息,選擇福州八中作(do)爲(for)國(country)際理解教育課程示範基地(land)

目前,福州八中的(of)發展已邁進一(one)個(indivual)辦學形式多樣化、辦學規模集約化、辦學内涵豐富化的(of)新時(hour)期。在(exist)教育信息化高速推進的(of)大(big)背景之下,作(do)爲(for)一(one)所老牌名校,校方近年來(Come)在(exist)信息化建設方面持續投入,已經初步具備智慧校園建設所需的(of)衆多軟硬件設施,但是(yes)此前的(of)建設由于(At)缺乏統籌規劃,不(No)同部門之間各自爲(for)政,加之部分合作(do)機構不(No)能持續提供高質量的(of)售後服務,導緻目前存在(exist)大(big)量軟硬件設備閑置,部門之間數據難以(by)交互,信息不(No)能實時(hour)共享,信息化對實際教學和(and)管理工作(do)的(of)促進與提升作(do)用(use)未能得到(arrive)充分的(of)體現。

投入多,見效難,鄭八中同樣面臨困擾教育信息化建設多年的(of)尴尬,這(this)也成爲(for)制約學校快速發展的(of)痛點。爲(for)了(Got it)迅速扭轉目前的(of)困局,校方決心改變現狀,在(exist)有效整合現有設施的(of)基礎上(superior),高起點地(land)開展智慧校園建設,旨在(exist)打造本省校園信息化建設與應用(use)的(of)标杆,提升鄭八中的(of)品牌形象,同時(hour)借助信息化技術實現優質教育資源的(of)分享與交流,促進學校進一(one)步煥發活力。云响教育科技(北京)在(exist)前期對鄭八中信息化建設狀況充分調研的(of)基礎之上(superior),發現其存在(exist)的(of)問題并提供清晰完整的(of)解決方案,也正是(yes)憑借對校方訴求的(of)準确契合,我(I)們(them)才得以(by)被校方認可,最終成爲(for)該項目的(of)實施單位。

按照項目要(want)求,我(I)們(them)将爲(for)校方建立大(big)數據雲平台,實現利用(use)數據結論代替人(people)工經驗,從中提取對教育教學和(and)教育管理有用(use)的(of)數據,反饋給班級和(and)學校相關部門,以(by)利于(At)制定相關政策和(and)發展戰略。  

大(big)數據雲平台建設旨在(exist)爲(for)打造一(one)個(indivual)融彙大(big)數據及應用(use)的(of)綜合平台,能夠融彙校内不(No)同系統、不(No)同類型的(of)數據,實現對所有數據的(of)分析處理、流轉、共享、分析及呈現等功能應用(use)。在(exist)信息化系統建設完成後,校方可以(by)通過數據中心整合各信息化系統的(of)數據,以(by)學生(born)、教師、教學質量、領導決策等爲(for)核心,關聯多個(indivual)維度的(of)數據進行大(big)數據分析,爲(for)學校的(of)決策管理提供科學的(of)依據,提高整體教學質量。

信息化建設是(yes)一(one)個(indivual)持續、漸進的(of)過程,不(No)能期望一(one)勞永逸,而必須随着技術的(of)進步和(and)用(use)戶需求的(of)改變不(No)斷地(land)加以(by)改進、完善,因此我(I)們(them)爲(for)校方建設的(of)大(big)數據雲平台具備以(by)下特點:

 

1前瞻性:

主要(want)體現在(exist)兩個(indivual)方面,一(one)是(yes)該系統的(of)建設應能滿足當前基礎信息共享和(and)應用(use)系統的(of)需要(want);二是(yes)該系統應能滿足今後其他(he)應用(use)建設的(of)需要(want)。

 

2跨平台性:

支持異構數據庫之間的(of)數據交換和(and)共享,支持主流關系型數據庫,支持不(No)同操作(do)系統之間信息交換應用(use)的(of)互聯互通。

 

3先進性和(and)成熟性:

以(by)開放的(of)、國(country)際統一(one)标準爲(for)基礎,采用(use)國(country)際或國(country)内成熟的(of)、先進的(of)、多廠商廣泛支持的(of)軟、硬件技術,保證整體架構在(exist)未來(Come)較長的(of)時(hour)限之内不(No)落後。

 

4可靠性:

系統方案設計必須具有良好的(of)可靠性,關鍵設備和(and)部件有冗餘配置,同時(hour)建立各種故障的(of)快速恢複機制。

 

5安全性:

遵循安全保密原則,采用(use)網絡前置交換環境搭建,保證與其他(he)網絡的(of)隔離。後期擴展的(of)應用(use)系統采用(use)數字認證技術進行加密和(and)訪問權限控制,系統設計不(No)影響各部門相關信息系統的(of)安全性。

 

6數據傳輸實時(hour)性:

系統支持多套業務系統之間不(No)間斷、穩定可靠的(of)信息實時(hour)交換,符合國(country)家未來(Come)政務信息資源交換體系的(of)基本要(want)求。

 

7易擴展性:

整個(indivual)系統架構采用(use)開放、标準、可擴展的(of)技術體系架構,具有平滑升級的(of)能力,易于(At)擴展,以(by)适應将來(Come)工程規模拓展及政務信息資源交換體系的(of)需要(want)。

8可管理性:

整個(indivual)信息交換過程應有相關的(of)交換日志,方便交換中心審計具體的(of)信息交換過程。同時(hour),交換中心可對系統的(of)運行進行全面監控、管理和(and)配置,可對信息交換流程進行簡易、靈活的(of)定制和(and)調整。

 

用(use)戶的(of)信任,即是(yes)我(I)們(them)的(of)責任;一(one)諾千金重,我(I)們(them)恪守承諾,不(No)負所托。作(do)爲(for)教育信息化投資、建設、運營的(of)專業機構,云响教育科技(北京)将以(by)專業的(of)産品與用(use)心服務爲(for)我(I)們(them)的(of)用(use)戶創造更多的(of)價值。