結合學校實際情況，在(exist)教研室的(of)組織協調下，10月31日，葉縣教育信息化應用(use)培訓在(exist)葉邑學區進行，本次主要(want)針對葉邑鎮中心小學和(and)辛店鎮趙寨小學進行應用(use)培訓推進。

結合平台不(No)斷的(of)完善升級，培訓也随之升級，形成整體性應用(use)培訓。此次培訓主要(want)以(by)項目平台整體介紹及系統應用(use)講解爲(for)中心，要(want)求以(by)理解、實操爲(for)主。通過場景融入和(and)簡單講解，讓老師們(them)易懂易學，旨在(exist)輕松理解、快速上(superior)手應用(use)。

    在(exist)學習云响學堂授課系統前，一(one)位男老師上(superior)台演示了(Got it)日常使用(use)方法，該老師對資源的(of)熟練應用(use)獲得在(exist)座老師們(them)的(of)贊歎。

熟練演示日常如何使用(use)云响學堂

升級後的(of)系統也受到(arrive)了(Got it)老師的(of)一(one)緻好評。當老師們(them)看到(arrive)云响學堂的(of)“授課”闆塊，以(by)及公共服務平台匹配的(of)音視頻資源時(hour)，很多人(people)的(of)眼睛中散發着光和(and)亮，老師們(them)對這(this)些資源如饑似渴：原來(Come)優質的(of)資源已經來(Come)到(arrive)了(Got it)身邊，也将更加有助于(At)教學提升和(and)專業成長。

數字圖書館軟件應用(use)展示

    大(big)閱讀融入平台以(by)來(Come)，我(I)們(them)一(one)直持續将優質的(of)閱讀資源—“數字圖書館”推送給老師。培訓現場結合聽書看書等豐富的(of)資源，向老師們(them)分享不(No)同應用(use)場景下的(of)使用(use)小技巧。同時(hour)現場教授軟件的(of)下載、安裝、登錄。這(this)樣一(one)來(Come)，相當于(At)每位老師手裏都有一(one)個(indivual)數字圖書館，可以(by)在(exist)班級聽書、進行掌上(superior)閱讀，有效地(land)爲(for)閱讀搭建了(Got it)一(one)座橋梁。

現場下載、安裝、登錄數字圖書館

培訓結束後，通過今年和(and)去年在(exist)葉邑的(of)培訓對比，中心校老師說到(arrive)：現在(exist)平台内容越來(Come)越豐富，系統越來(Come)越好用(use)，對老師的(of)幫助也很大(big)。

云响教育科技一(one)直在(exist)用(use)心做教育，爲(for)葉縣師生(born)提供“易用(use)”、“好用(use)”的(of)産品，有效促進區域教育云响，爲(for)老師減負增效，助力葉縣教育的(of)發展。