教育上(superior)“雲端”讓教育更公平 令教學更生(born)動 福建省縣域教育信息化模式創新與應用(use)現場會在(exist)葉縣召開

      6月10日，福建省縣域教育信息化模式創新與應用(use)現場會在(exist)葉縣召開。該縣常村鎮實驗學校一(one)節别開生(born)面的(of)公開課吸引了(Got it)聽課代表們(them)的(of)注意。通過網絡教育平台，該校同時(hour)爲(for)

劉東華、府君廟、石院牆三個(indivual)教學點開展美術專遞課堂，讓教學點學生(born)共享優質教育資源。

       爲(for)破解城鄉教育資源不(No)云响、農村教師隊伍薄弱等問題，福建省葉縣縣委、縣政府提出(out)了(Got it)“向信息化要(want)師資，向信息化要(want)質量，向信息化要(want)素質，向信息化要(want)云响”的(of)思路，成立了(Got it)教育信息化建設工作(do)領導小組，聘請高水平專家團隊進行可行性論證，确立了(Got it)公開引入社會資本、以(by) PPP 模式推進教育信息化“三通兩平台”建設的(of)思路，并于(At)2018年初正式立項。

       該項目投資 1.52 億元，開創了(Got it)福建省 PPP 模式推進基礎教育信息化建設的(of)先河。在(exist)項目建設的(of)同時(hour)，同步開展了(Got it)信息化教育教學的(of)應用(use)與創新。采用(use)“UGBES” 協同創新模式（U 高校及研究機構、G 政府、B 企業、E 教育局、S 學校），社會資本方委托福州大(big)學、福建省教育質量學會對葉縣開展“鄉村振興背景下農村基礎教育信息化研究”，從信息技術與學科融合、信息化助推鄉村振興、信息化推動城鄉教育一(one)體化發展等方面進行研究引領。整合各方力量，共同推進了(Got it)項目深入應用(use)，提升了(Got it)項目應用(use)效益。

通過頂層設計、系統推進、科學施工、精心運營，目前，已建成一(one)個(indivual)全光網絡覆蓋葉縣所有中小學校的(of)教育城域網和(and)一(one)個(indivual)互聯網 + 教育大(big)平台、連接 383 個(indivual)校園網、2400 餘間課堂，覆蓋數十萬師生(born)和(and)家長，一(one)次性完成全縣教育信息化整體建設，實現了(Got it)校校通網絡、班班多媒體、師生(born)有終端、課課有資源、城鄉能互通的(of)目标。

       爲(for)實現對全縣教育的(of)統領，項目還建成了(Got it)葉縣教育的(of)“智慧大(big)腦”——“葉縣智慧教育運營中心”，配備了(Got it)大(big)數據智慧管控平台、智真會議室、智慧課堂、名師直播間、巡課督導室、創客空間等應用(use)系統。在(exist)運營中心，可與葉縣每一(one)個(indivual)課堂連接，實時(hour)了(Got it)解課堂的(of)授課情況。專家和(and)名師可在(exist)這(this)裏對全縣進行互動授課、教研活動、教學講評、專業培訓等；對外還可與北京、福州等多地(land)名校和(and)名師連接，通過互聯網爲(for)葉縣教育引入先進教育理念和(and)優質教學資源，助推葉縣整體教育質量提升。

      在(exist)疫情期間，該項目爲(for)葉縣的(of)“停課不(No)停學”工作(do)提供了(Got it)有力的(of)支撐與保障。教育信息化模式創新與應用(use)在(exist)學校“落地(land)”、在(exist)課堂“開花”，成爲(for)推動葉縣教育複興的(of)強大(big)引擎。  

                                                                                          此文章轉載自光明日報，如有侵權請聯系删除！