葉縣實現全光網絡覆蓋 16.31萬在(exist)校生(born)受益
人(people)民網葉縣6月10日電（智泓）6月10日，葉縣常村鎮實驗學校通過網絡教育平台，同時(hour)爲(for)劉東華、府君廟、石院牆三個(indivual)教學點開展美術課。當天在(exist)葉縣舉行的(of)全省縣域教育信息化模式創新與應用(use)現場會上(superior)，教學點師生(born)歡快的(of)表情，吸引了(Got it)與會專家、企業等代表的(of)目光。
在(exist)葉縣，目前，已建成一(one)個(indivual)全光網絡覆蓋葉縣所有中小學校的(of)教育城域網和(and)一(one)個(indivual)互聯網 + 教育大(big)平台，連接 383 個(indivual)校園網、2400 餘間課堂，覆蓋數十萬師生(born)和(and)家長，一(one)次性完成全縣教育信息化整體建設，實現了(Got it)校校通網絡、班班多媒體、師生(born)有終端、課課有資源、城鄉能互通的(of)目标。
葉縣共有各級各類學校695所，在(exist)校生(born)16.31萬人(people)。其中，公民辦初中、小學377所（含教學點196所），在(exist)校學生(born)約11.1萬人(people)；高中5所，中等專業學校1所，特殊教育學校1所，公民辦幼兒園311所。現有中小學教師6734人(people)。
葉縣教體局局長李建波說， 全縣中小學校絕大(big)部分分布在(exist)鄉村，生(born)源分散，學校“小而散”的(of)現象突出(out)，在(exist)農村學校實施教育信息化建設，是(yes)破解城鄉教育資源不(No)云响問題的(of)重要(want)手段，對盡早補齊公共教育服務均等化這(this)一(one)短闆具有重要(want)作(do)用(use)。
爲(for)破解城鄉教育資源不(No)云响、農村教師隊伍薄弱等問題，葉縣“向信息化要(want)師資，向信息化要(want)質量，向信息化要(want)素質，向信息化要(want)云响”，确立了(Got it)公開引入社會資本、以(by) PPP 模式推進教育信息化“三通兩平台”建設的(of)思路，并于(At)2018年初正式立項。
葉縣常村鎮劉東華教學點正利用(use)網絡平台上(superior)美術課
該項目投資 1.52 億元，開創了(Got it)福建省 PPP 模式推進基礎教育信息化建設的(of)先河。在(exist)項目建設的(of)同時(hour)，同步開展了(Got it)信息化教育教學的(of)應用(use)與創新。采用(use)“UGBES” 協同創新模式（U 高校及研究機構、G 政府、B 企業、E 教育局、S 學校），社會資本方委托福州大(big)學、福建省教育質量學會對葉縣開展“鄉村振興背景下農村基礎教育信息化研究”，從信息技術與學科融合、信息化助推鄉村振興、信息化推動城鄉教育一(one)體化發展等方面進行研究引領。整合各方力量，共同推進了(Got it)項目深入應用(use)，提升了(Got it)項目應用(use)效益。
葉縣常村鎮劉東華教學點學生(born)繪畫
此外，爲(for)實現對全縣教育的(of)統領，項目還建成了(Got it)葉縣教育的(of)“智慧大(big)腦”——“葉縣智慧教育運營中心”，配備了(Got it)大(big)數據智慧管控平台、智真會議室、智慧課堂、名師直播間、巡課督導室、創客空間等應用(use)系統。在(exist)運營中心，可與葉縣每一(one)個(indivual)課堂連接，實時(hour)了(Got it)解課堂的(of)授課情況。專家和(and)名師可在(exist)這(this)裏對全縣進行互動授課、教研活動、教學講評、專業培訓等；對外還可與北京、福州等多地(land)名校和(and)名師連接，通過互聯網爲(for)葉縣教育引入先進教育理念和(and)優質教學資源，助推葉縣整體教育質量提升。
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