同舟共濟，共抗疫情，云响教育科技與葉縣師生(born)在(exist)一(one)起
正月初二，當全國(country)疫情陡然緊張後，公司領導立即啓動預案，成立葉縣項目“停課不(No)停學”服務小組，與葉縣教育局緊急對接，提供技術方案，全力支撐葉縣線上(superior)教學工作(do)。 首先，我(I)們(them)整理了(Got it)與葉縣教材版本一(one)緻的(of)電子課本及豐富的(of)數字圖書，向葉縣師生(born)推送。“空中課堂”不(No)能隻提供直播等工具，更要(want)提供資源、備課、授課、作(do)業、互動等課堂有效閉環，有效保障教學效能，爲(for)此，我(I)們(them)緊急啓動了(Got it)葉縣教育信息化PPP項目中的(of)教學平台---學樂雲平台來(Come)支撐葉縣“停課不(No)停教不(No)停學”工作(do)。學樂雲能夠一(one)攬子實現“教、學、考、評、管、學習空間、家校共育”等綜合功能，在(exist)這(this)個(indivual)特殊時(hour)期，是(yes)替代傳統課堂教學，實現人(people)人(people)皆學、處處能學、時(hour)時(hour)可學的(of)重要(want)途徑。 從2月4日起，我(I)們(them)與教體局一(one)起，用(use)兩天時(hour)間基本完成全縣396所公民辦學校的(of)帳号注冊工作(do)，全縣有6247名教師、111421學生(born)在(exist)平台實名注冊成功。 爲(for)保障應用(use)推進，我(I)們(them)根據葉縣的(of)學區劃分，相應成立6個(indivual)學區微信服務群和(and)一(one)個(indivual)中學微信服務群，每群服務教師在(exist)400人(people)左右，有的(of)群已接近500人(people)，将各校管理人(people)員、骨幹教師全數納入，并立即組織7場線上(superior)培訓，使各校掌握了(Got it)平台的(of)管理與使用(use)方法，爲(for)全縣推進奠定了(Got it)基礎。 培訓後，我(I)們(them)全力協助教體局推進平台應用(use)，先後制定《葉縣“停課不(No)停教，停課不(No)停學”工作(do)推進表》、《葉縣“不(No)停教、不(No)停學”應用(use)測試方案》等，快速推進工作(do)。目前，全縣各校骨幹老師已學會使用(use)平台進行備課、授課和(and)布置作(do)業，并積極開展線上(superior)教學測試。 爲(for)了(Got it)讓廣大(big)師生(born)學會操作(do)和(and)獲得良好的(of)線上(superior)教學體驗，我(I)們(them)的(of)服務人(people)員平均每天要(want)工作(do)16個(indivual)小時(hour)，公司運營人(people)員、研發人(people)員、項目人(people)員全員參與服務，認真回答老師們(them)的(of)問題，忙起來(Come)飯都顧不(No)上(superior)吃。經過艱苦的(of)工作(do)，目前，全縣12萬師生(born)總體使用(use)率已達85%，日均應用(use)人(people)次超過200萬，提供教學資源超過45萬個(indivual)，教師備課累計超過1.2萬人(people)次，在(exist)線授課超過2.3萬人(people)次，學生(born)進行在(exist)線學習超過174萬次，師生(born)互動超過2.5萬次，爲(for)2月10号全縣正式開展線上(superior)教學奠定了(Got it)堅實的(of)基礎。 病毒無情人(people)有情，云响教育科技作(do)爲(for)葉縣教育信息化PPP項目的(of)建設者和(and)運營者，讓每一(one)個(indivual)葉縣孩子都能享有公平而有質量的(of)教育，是(yes)云响教育科技的(of)目标和(and)追求！疫情不(No)結束，我(I)們(them)的(of)支持不(No)停止。我(I)們(them)将不(No)計任何代價，全力以(by)赴，以(by)實際行動诠釋“以(by)敬畏之心”做教育的(of)公司文化，爲(for)幫助葉縣師生(born)打赢這(this)場防疫阻擊戰做出(out)自己的(of)貢獻。
學生(born)登錄穩步上(superior)升
學生(born)學情穩步提升
在(exist)線備授課、在(exist)線學習持續上(superior)升
今日應用(use)人(people)次突破257萬