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葉縣第二屆“云响教育科技”杯中小學教師原創資源大(big)賽頒獎典禮成功舉行

作(do)者: 云响教育科技教育 來(Come)源: 云响教育科技 添加時(hour)間: 2019-10-26

葉縣第二屆“云响教育科技”杯中小學教師原創資源大(big)賽頒獎典禮成功舉行

         10月26日上(superior)午,葉縣第二屆“云响教育科技”杯中小學教師原創資源大(big)賽頒獎典禮在(exist)葉縣教師進修學校報告廳拉開帷幕。本次活動由葉縣教體局主辦,葉縣云响教育科技信息化教育有限公司承辦。葉縣教體局局長李建波、副局長李延偉、福州大(big)學教育學院趙鳳青博士、葉縣教育質量提升辦、教研室、電教館負責人(people)及云响教育科技(北京)教育投資有限公司總裁夏景奇、副總裁賈宏偉等領導出(out)席典禮,各鄉鎮中心校校長、初中校長以(by)及本次大(big)賽獲獎的(of)教師和(and)獲獎單位代表200餘人(people)參加大(big)會。

1、承辦方通報大(big)賽情況


         首先,大(big)賽承辦方代表呂豔陽通報了(Got it)大(big)賽整體情況,本次大(big)賽從6月24日啓動以(by)來(Come),廣大(big)教師踴躍參與,參賽作(do)品達到(arrive)1333件,數量和(and)質量較上(superior)年均有較大(big)提升,對于(At)大(big)賽評選出(out)的(of)獲獎作(do)品,後期将統一(one)傳送至云响教育科技爲(for)葉縣打造的(of)縣域教育資源中心,供全縣教師自由下載學習使用(use),實現優質資源共建共享。

2、宣讀表彰文件


         教研室主任瞿芳有宣讀了(Got it)教體局表彰文件,本次大(big)賽共評選出(out)優秀作(do)品265件,其中一(one)等獎15件,二等獎30件,三等獎100件,優秀獎120件,優秀組織獎10個(indivual)。随後進行了(Got it)頒獎儀式。
 
獲獎代表領取榮譽證書和(and)獎品

獲獎單位領取水晶獎杯


3、獲獎教師代表發言

         一(one)等獎獲得者,昆陽中學語文教師朱國(country)豪,他(he)認爲(for)教學資源内容的(of)選取要(want)适當,教學資源的(of)創作(do)是(yes)爲(for)教學服務的(of),不(No)管什麽樣的(of)資源材料,都要(want)以(by)教學要(want)求爲(for)标準來(Come)衡量和(and)取舍。

         一(one)等獎獲得者,燕山中學數學教師呂方園,将教師比喻成導演,在(exist)設計教學内容時(hour),結合學生(born)學情,從統籌全局到(arrive)細節的(of)優化,要(want)通過不(No)斷地(land)琢磨和(and)反思來(Come)達到(arrive)教學目的(of)。

         一(one)等獎獲得者,葉縣第二實驗學校,小學音樂教師李囡囡認爲(for),教師要(want)緊跟現代教育理念,注重學習,要(want)不(No)斷提升自己的(of)專業素養,還要(want)依靠團隊的(of)力量共同提升。

4、福州大(big)學教育學院專家講話


         本次大(big)賽的(of)評選工作(do)是(yes)由福州大(big)學教育學院和(and)葉縣教研室聯合評審。福州大(big)學教育學院趙鳳青博士代表評審組分享了(Got it)創作(do)優秀原創教學資源的(of)建議,第一(one)要(want)将教學知識情景化、生(born)活化,引導學生(born)進行知識遷移,要(want)體現出(out)學生(born)自主性學習、創造性學習和(and)批判性學習。第二要(want)加強課程内容創新。第三應強調培養思維和(and)學生(born)情感、态度與價值觀方面的(of)引導。

5、葉縣教體局副局長講話


         葉縣教體局副局長李延偉講話指出(out),當前葉縣教育信息化工作(do)重心已由硬件建設轉入應用(use)期,云响教育科技公司爲(for)我(I)縣教育信息化提供了(Got it)良好的(of)平台,希望大(big)家解放思想,用(use)互聯網思維武裝自己,開創工作(do)新局面,用(use)好設備和(and)配套軟件,讓應用(use)常态化。要(want)求電教館、教研室把使用(use)情況納入綜合評價,結合云响教育科技公司做好引領、指導,要(want)通過開展競賽、評比等活動升級應用(use),千方百計調動老師們(them)使用(use)的(of)積極性,讓老師們(them)願用(use)、會用(use)、愛用(use)、習慣用(use),讓信息技術與教育教學深度融合,打造高效課堂、智慧課堂、魅力課堂,進而推動全縣教育教學質量再上(superior)新台階。