我(I)司爲(for)區域教育信息化提供了(Got it)多樣化的(of)應用(use)，如教育公共服務平台、云响學堂、資源中心、“三個(indivual)課堂”、教育大(big)數據、教育辦公、運維助手等應用(use)，有力支撐了(Got it)區域教育教學教研等工作(do)開展。
投資
Investment
教育信息化投資
上(superior)世紀末以(by)來(Come)，我(I)國(country)政府先後實施農村中小學遠程教育工程、三通兩平台工程、教育信息化2.0行動計劃等，并将教育信息化列入教育云响縣達标的(of)基本要(want)求，同時(hour)納入對各地(land)政府的(of)考核，凸顯了(Got it)國(country)家對教育信息化的(of)重視程度。但由于(At)教育信息化投入巨大(big)，一(one)個(indivual)中等規模的(of)縣域要(want)達到(arrive)規定的(of)生(born)機比、師機比、多媒體課堂全覆蓋及城鄉互動教學，投資需要(want)數億元，僅依靠縣域财政一(one)次性完成建設相對困難。而采取逐年分批建設的(of)方法，又造成城鄉、校際間無法及時(hour)統籌建設，影響信息化的(of)整體應用(use)效益的(of)實現。加上(superior)信息化設備三、五年又進入更新期，追加投入壓力巨大(big)，不(No)少地(land)區出(out)現嚴重的(of)“邊建邊廢”現象。同時(hour)縣域缺乏專業人(people)員，日常維護尚可，但沒有能力支撐區域教育信息化的(of)整體建設運維與推動信息化的(of)深入應用(use)。這(this)種分階段投入、缺乏運營機制的(of)建設方式難以(by)發揮整體應用(use)效益，成爲(for)影響我(I)國(country)教育信息化進程的(of)重要(want)問題之一(one)。
近年來(Come)，國(country)家出(out)台《教育信息化2.0行動計劃》、《中國(country)教育現代化2035》、《加快推進教育現代化實施方案（2018－2022年）》、《縣域義務教育優質云响發展督導評估辦法》等文件，對教育信息化做出(out)重要(want)部署；國(country)家發展改革委、中宣部、教育部、工業和(and)信息化部等18部門下發《加大(big)力度推動社會領域公共服務補短闆強弱項提質量，促進形成強大(big)國(country)内市場的(of)行動方案》，鼓勵在(exist)教育行業采用(use)PPP模式，幫助地(land)方政府進行云响創建，推進教育現代化進程。
對于(At)投資額度較大(big)的(of)項目可采用(use)PPP模式，由我(I)司一(one)次性投入，采用(use)政府付費、缺口補助、使用(use)者付費等方式回收投資；對于(At)投資額度較小的(of)項目可采用(use)招投标及政府購買服務的(of)方式來(Come)建設。
建設
Contruction
我(I)司的(of)區域教育信息化方案，遵循國(country)家教育信息化标準，通過“雲+網+端”的(of)建設模式，提供完整的(of)區域教育信息化三層體系結構。“雲”是(yes)指把教育機構、學校、師生(born)、家校的(of)所有應用(use)系統和(and)資源、人(people)人(people)通空間，全部架設在(exist)區域教育數據中心，對外提供統一(one)門戶服務，确保應用(use)在(exist)“一(one)朵雲”上(superior)。“網”是(yes)指依托裸光纖教育城域網方案，設計區域“一(one)張網”全網可視化管理，建立雙路萬兆到(arrive)鄉鎮、千兆到(arrive)校、千兆入班、無線全覆蓋的(of)高速教育網，保障區域互動教學、一(one)校帶多校、直播課堂等重型資源的(of)應用(use)效果。“端”是(yes)指學校的(of)各類信息化管理教學設備，實現班班有多媒體、人(people)人(people)有設備、無線全覆蓋。并與數據中心連接，實現全區域一(one)朵雲。
通過“雲+管+端”，最終實現寬帶網絡校校通、優質資源班班通和(and)網絡空間人(people)人(people)通，達到(arrive)“校校通網絡、班班多媒體、師生(born)有終端、課課有資源、城鄉能互通”的(of)建設目标。在(exist)全縣實現“三通兩平台”建設的(of)基礎上(superior)，向教育信息化2.0目标邁進。
區域教育信息化應用(use)建設
運營
Operation
教育信息化具有極強的(of)專業性，地(land)方缺乏專業性團隊、效率不(No)高，是(yes)影響教育信息化落地(land)的(of)制約因素。必須成立運營團隊，負責項目全周期的(of)運營服務，是(yes)PPP項目的(of)一(one)個(indivual)基本要(want)求。
在(exist)每個(indivual)項目中，我(I)司均在(exist)當地(land)成立項目公司，負責不(No)少于(At)十年的(of)運營期。運營期中的(of)教育城域網、數字校園、軟件平台的(of)管理與維護，以(by)及資源開發、師資培訓、教學研究等公共服務，政府按效付費，這(this)種機制保障了(Got it)項目的(of)長效使用(use)。
在(exist)運營方式上(superior)，我(I)司采用(use)“GFEUS” （G：政府主導、F:金融支持、E：企業實施、U：高校助力、S：學校應用(use)）協同創新模式，通過“資源整合、搭建平台，模式創新、促進云响”，推進了(Got it)項目深入應用(use)，提升項目應用(use)效益。